Riaperture scuole: il fai da te dei Dirigenti

 

Ritorno a scuola: il fai da te dei DS per sopravvivere

Tuttoscuola - 28 luglio 2020

 

Nel documento finale delPiano Scuola 2020-2021 la parola ‘autonomia’ è presente 19 volte, laparola ‘dirigenti scolastici’ 21 volte. La frequenza particolarmenteintensa di quei due termini e l’insistenza con cui la filosofia di quel Piano (arrangiatevi…)ne è sostanzialmente pervasa lasciava già chiaramente intendere che il caricomaggiore di responsabilità e di decisioni da assumere alla fine si sarebberiversato sulle spalle del preside.

Qualchedirigente si era illuso che il cruscotto informativo per conoscere conun semplice click la capienza delle aule, annunciato come già pronto un mesefa, avrebbe facilitato il lavoro per definire la riorganizzazione del serviziocon eventuale ricerca di spazi esterni e richiesta di organico aggiuntivo.

Dopo un paiodi settimane di inutile attesa, molti DS sono stati costretti a procedereautonomamente, chiedendo al RSPP la certificazione per calcolare la capienzadelle aule e hanno cominciato a sollecitare Comuni e Municipi per ilreperimento di spazi esterni.

Diversi diloro non hanno esitato a rivolgersi alle parrocchie per utilizzare in comodatod’uso locali disponibili. Un fai da te conseguente all’arrangiatevidella filosofia del Piano Scuola.

In moltiterritori uffici tecnici e istituzioni scolastiche hanno operato in sinergiaper far fronte ad un fabbisogno soltanto stimato, in attesa dei parametriufficiali che il ministero, d’intesa con il CTS, dovrebbe individuare. Ma saràun’attesa inutile, perché la ministra dell’Istruzione, Lucia Azzolina,ha già precisato che gli unici parametri sono i due metri di distanza dallacattedra ai banchi e il metro da bocca a bocca tra gli alunni.2

In questomodo, a ranghi sparsi, con un fai da te tanto necessario quanto pericoloso, cisi avvicina al 1° settembre con troppi nodi ancora da sciogliere per una parteconsistente delle 41.778 scuole statali che il 14 settembre dovrebberoriprendere le lezioni in presenza.

 

 



 

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