Paritarie: un invito al rumore educativo

  Dopo l’incontro del 12.05.2020 – Nota Congiunta USMI-CISM

Roma, 15.05.2020

Carissimi Superiori/e Maggiori,
il 12 maggio u.s. si è svolta la tavola rotonda organizzata dalle presidenzenazionali dell’USMI e della CISM, fortemente sollecitata dai Superiori/eMaggiori preoccupati, in quanto primi responsabili delle scuole pubblicheparitarie cattoliche, della fatica di tante famiglie a pagare le rette,dell’indebitamento di tante scuole paritarie che non ce la fanno più a pagaregli stipendi dei docenti e del personale amministrativo.  Più di 300partecipanti collegati, dal Sud al Nord del nostro Paese, per due ore diconfronto in merito alla situazione delle famiglie e del nostro impegno civicoe culturale nella scuola pubblica paritaria. Il nostro grido di allarme,insieme a quello della CEI e del mondo associativo, nasce dalla verifica deldisagio civico ed economico di tante famiglie e dalla sordità del governogiallorosso che continua a trattare la scuola pubblica paritariaideologicamente, come un oggetto estraneo alla convivenza civile eculturale di questo Paese, elargendo briciole, trattandoci meno delle biciclettee dei monopattini, per i quali stanzia 120 milioni di euro per il 2020 e ilbonus sarà pari al 60% della spesa sostenuta, meno degli ombrelloni. Noisiamo gli invisibili per questo governo.
Ora tocca alla politica, ma noi vogliamo e possiamo sostenerla. Come?Attraverso un gesto simbolico che faccia rumore e coinvolga tanti altricittadini, oltre ogni schieramento, perché chi ama la scuola sa bene che questaè trasversale a tutto. Raccogliendo le vostre proposte, condividiamo il gestosimbolico: nei giorni 19 e 20 maggio p.v., il giorno che vede partire levotazioni degli emendamenti:

le nostre scuole interromperanno le lezioni e per questi duegiorni allievi, docenti e famiglie esporranno un # Noi siamo invisibili perquesto governo;

ciascuna scuola paritaria si adopererà con lezioni, video,dirette Fb dalle pagine delle scuole che saranno aperte a tutti per diffonderei temi della libertà di scelta educativa; il diritto di apprenderesenza discriminazione; parità scolastica tra pubblica statalee pubblica paritaria; libera scuola in libero stato; appellialla classe politica perché non condanni all’eutanasia il pluralismo culturaledel nostro Paese. Ciascuna delle nostre scuole, con il coinvolgimentodelle famiglie, dei docenti, degli studenti organizzerà gli eventi chedesidera: conferenze, dirette, disegni, flash mob…, tutto in diretta social perfare quel rumore costruttivo e responsabile che solo la scuola safare;

condividere le vostre dirette ed iniziative segnalandolealle segreterie Usmi: segreteria@usminazionale.it; e Cism:cism.segreteria@gmail.com; e taggando la pagina Fb dell’USMI https://www.facebook.com/usminazionale/

 Un “rumore educativo” ed educato, che partadalle nostre scuole ma che coinvolga i genitori dei 900 mila allievi dellescuole paritarie, i 7 Mln di allievi delle scuole statali, i docenti, ilpersonale della scuola italiana, gli amici, i cittadini facendo nostrol’appello del Presidente della Repubblica: ognuno di noi può e deve fare lapropria parte per la liberazione dell’Italia oggi.
Un “rumore costruttivo”, che obblighi i nostri parlamentari, chesaranno impegnati nella discussione degli emendamenti nell’aula parlamentare, anon lasciare indietro nessuno perché o l’Italia riparte dalla scuola, da questogrembo dove si entra bambini e si esce cittadini di uno Stato democratico, onon ripartirà. O sarà disposta a fare i conti che c’è qualcosa che viene primadei programmi, degli esami, del distanziamento sociale, che è quel di più dellarelazione educativa che può rendere adulto un ragazzo, o non ripartirà. Lascuola deve tornare a far rumore, perché è l’impresa più grande di un Paesedemocratico, l’investimento migliore sul futuro, la grammatica più efficace diogni integrazione culturale.

           Con stima e preghiera reciproca.

 

Madre Yvonne REUNGOAT,fma                                   Padre Luigi GAETANI, ocd

(Presidente USMINazionale)                                              (Presidente CISM Nazionale)

 

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Diritto all’istruzione: ripartire dalle scuoleparitarie – Dossier dell’Istituto Bruno Leoni

Le scuole paritarie possono fornire, con i loro spazi ele loro risorse, un forte aiuto e supporto in ottica sussidiaria
Il diritto/dovere di istruzione/insegnamento è, tra i diritti sospesi olimitati a causa del nuovo coronavirus, quello che rischia di avere unripristino più dilazionato nel tempo. I mezzi a disposizione per convertire lescuole a un nuovo ordine che garantisca sicurezza sanitaria e pieno eserciziodel diritto e le difficoltà intrinseche al distanziamento dei bambini piùpiccoli rischiano di essere un vero rompicapo per il Governo, che non a casosulla scuola non ha ancora annunciato nessun segnale di riapertura.

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